Pratiques langagières

Catégorie : Veille documentaire

Entretien Pratique Sensibilisation Théorie

  • Rire et personnes avec un TSA

    Rire et personnes avec un TSA

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    Dans cet article, nous tentons de répondre à trois questions : 1) Le rire est-il absent ou spécifique chez les enfants TSA ? 2) Comment se réalise la coordination motrice du rire ? 3) Cette coordination motrice est-elle source de difficultés chez les enfants TSA ?

  • Théorie de la double empathie

    Théorie de la double empathie

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    Un des critères pour décrire le TSA est le trouble des interactions sociales, de la communication et du langage. La théorie de la double empathie suggère que les difficultés sociales des personnes autistes résultent de malentendus entre les personnes TSA et non-TSA. Ces difficultés ne seraient donc pas uniquement dues aux particularités autistiques (Milton, 2012).…