Auteur/autrice : Véronique Rey
Entretien Pratique Sensibilisation Théorie
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Vidéos sur la pratique du SSP
Souffle, son et prononciation Pratiquer le SSP à partir d’un texte explicatif peut apparaître un peu ardu ! Alors voici un support vidéo pour vous donner envie de tenter cet entraînement à réaliser comme des gestes de gymnastique. La parole est là grâce à des gestes coordonnés entre les modules du SSP : plus nous pratiquons, plus…
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Corps, gestes et paroles
S’approprier une langue Il peut sembler naturel et profondément humain de transmettre une langue à un enfant. Cette relation particulière implique le dialogue, la verbalisation, la respiration et le corps. Pourtant, cet apprentissage peut s’avérer complexe pour certains enfants, au point de décourager les adultes et de les amener à se désengager des interactions langagières.…
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Pratiques langagières et enfant avec TSA
dans RessourcesTravailler en conscience sur nos pratiques langagières • Sonia De Martino et Véronique Rey
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La portée du langage
Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent.Ce texte nous plonge au cœur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique des gestes vocaux (du souffle à la production de phrases), son…
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Les interactions langagières
dans RessourcesLe rôle crucial des gestes vocaux dans la communication
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Édition Bouche à oreille
Collection Ateliers Paroles De Bouche à oreille est une nouvelle collection de livres jeunesse à destination des enfants autistes. Il est difficile de garder l’attention d’un enfant atteint d’autisme, lorsqu’on lui lit une histoire. Grâce aux enregistrements audio des histoires (CD), les parents peuvent apprendre les textes et savoir comment les raconter. Ainsi, le « parent-narrateur » crée…